中國教育報-中國教育(yù)新(xīn)聞(wén)網訊（記者(zhě)?孫軍 通(tōng)訊(xùn)員 任波 畢(bì)桂濤(tāo)）連日來，各高校2022年全(quán)國碩士研(yán)究生(shēng)招生複試(shì)錄取(qǔ)工作已陸續開(kāi)展。根據疫(yì)情防(fáng)控的要求，高校考研(yán)複試(shì)以線(xiàn)上為主，為(wéi)解決(jué)封閉學(xué)校管理給大四(sì)考(kǎo)研學(xué)生“雲(yún)複試(shì)”的實際困(kùn)難，山東科(kē)技(jì)大學外國語(yǔ)學院在嚴格(gé)落(luò)實疫情(qíng)防控要求的(de)基礎(chǔ)上，立(lì)即搭(dā)建6處(chù)“複試小(xiǎo)屋(wū)”，為考研學(xué)生送上暖心助(zhù)力。

3月16日，剛(gāng)剛得(dé)知複試時間的(de)學生(shēng)杜(dù)雅禛緊(jǐn)急聯系到輔導(dǎo)員教師高麗。“老(lǎo)師，我後天早晨(chén)8點就(jiù)要(yào)研究生(shēng)複試(shì)了，該(gāi)怎麼辦？需要您(nín)幫我(wǒ)申請一下複(fú)試(shì)場地(dì)，可以嗎?”由(yóu)于該(gāi)學生報考(kǎo)的院(yuàn)校複試時間較(jiào)早，輔導員(yuán)“加急(jí)”為學生(shēng)尋(xún)求合(hé)适的複試(shì)場所。面對學院(yuàn)*位複(fú)試學生的“緊(jǐn)急情況”，輔導(dǎo)員教師(shī)楊柳立(lì)即将(jiāng)自己的公(gōng)寓宿舍騰出來(lái)作為(wéi)其(qí)複試場(chǎng)地和“備(bèi)考(kǎo)戰場”，從調試設備到(dào)模拟複試(shì)，再從模拟複(fú)試到正(zhèng)式複試，在(zài)楊柳的“暖心”協助下(xià)，杜雅禛(zhēn)在(zài)這間(jiān)“宿舍(shě)複試小屋(wū)”内“完美(měi)收(shōu)官”，以較好(hǎo)成績被燕(yàn)山大學英語語(yǔ)言文學(xué)專業錄(lù)取。

杜雅(yǎ)禛(zhēn)高興(xìng)地說：“當看到燕(yàn)山大(dà)學研(yán)究生(shēng)錄取名單的時(shí)候，我激動(dòng)得(dé)都(dōu)跳起來了！在疫情防控(kòng)這(zhè)樣的(de)特殊(shū)時期内，幸(xìng)虧(kuī)有學校和教(jiāo)師的(de)‘溫暖加持’！”

因為疫(yì)情學校(xiào)封閉管(guǎn)理，不少(shǎo)學生線上參與研究生複試遇(yù)到許多困(kùn)難。“老師，複試(shì)的(de)學校(xiào)要求(qiú)我(wǒ)們雙機(jī)位，我的設備好(hǎo)像不允許(xǔ)，怎麼(me)辦？”“老(lǎo)師，今天(tiān)陰(yīn)天下雨，辦公室(shì)内光線較差，有(yǒu)什麼處(chù)理辦法(fǎ)？”面對學生(shēng)的複(fú)試需求，學(xué)院(yuàn)黨(dǎng)政辦公室主任(rèn)李延波立(lì)馬将(jiāng)三腳架、直播設備、擴(kuò)音器、胸麥(mài)、補光燈、手(shǒu)電筒、台式電腦、音響(xiǎng)等複試(shì)設(shè)備收(shōu)集起來并在全院(yuàn)學(xué)生寝室範(fàn)圍内征集其(qí)他(tā)學生的相(xiàng)關設(shè)備，以(yǐ)便供(gòng)考研複試學生統籌調度、臨時預約(yuē)使用(yòng)。

據介紹(shào)，為讓考(kǎo)研線上複試學生(shēng)“省心、安(ān)心、放心”，山(shān)東科(kē)技大學(xué)外(wài)國語(yǔ)學院經過統籌(chóu)規劃(huà)和(hé)研(yán)究，充(chōng)分利用(yòng)會議室、辦公(gōng)室、談心室(shì)等(děng)相關場地為線上(shàng)複(fú)試學生搭建臨時(shí)“複試(shì)小屋”6處，在嚴格(gé)落實疫情防控(kòng)要求的基礎上(shàng)安排專人(rén)專班(bān)和黨員(yuán)先(xiān)鋒崗(gǎng)進行場地協調(diào)和登(dēng)記，極大提(tí)高了複試場地(dì)的有效使用和(hé)循環輪轉效率，現已(yǐ)成為外國(guó)語學院考研複試(shì)學生口中津(jīn)津樂道的“暖心(xīn)之舉”。