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福建(jiàn)師範大(dà)學協(xié)和學(xué)院:把(bǎ)“行走的(de)思政課(kè)堂”搬(bān)到助力鄉(xiāng)村振興的實踐(jiàn)中

所屬分類:時(shí)事聚焦    發布時(shí)間: 2022-07-22    作者:
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中國(guó)教育(yù)報-中國教(jiāo)育新(xīn)聞網(wǎng)訊(通(tōng)訊員(yuán) 方鋅(xīn)妮 記者 陳(chén)梅燕)“這(zhè)次走進(jìn)農村體驗(yàn)農活(huó),為農産品(pǐn)直播帶貨,與村民同(tóng)吃同住,讓(ràng)我深(shēn)刻體會到不僅(jǐn)要向書本(běn)學經(jīng)驗,更(gèng)要(yào)從實踐(jiàn)中學真知(zhī)。”福建(jiàn)師範(fàn)大學協和(hé)學院管(guǎn)理(lǐ)學系學生陳文娟說(shuō)。

近日(rì),福(fú)建師範大學協和學院8支暑期社會實(shí)踐重(zhòng)點隊與(yǔ)近200支社會實(shí)踐小(xiǎo)分隊分别(bié)走進(jìn)龍岩(yán)上(shàng)杭(háng)、甯德(dé)古田(tián)、南平武夷(yí)山等(děng)地,利(lì)用社會實踐“大思政(zhèng)課”,增強(qiáng)學生的(de)責任(rèn)擔當,為加(jiā)快推進(jìn)農業農村現代化貢(gòng)獻(xiàn)自己的(de)青春力(lì)量。

實踐活動中(zhōng),隊員們(men)化身“好(hǎo)物推(tuī)薦官”,利用(yòng)專業優(yōu)勢以各(gè)式直播助農惠(huì)農,促(cù)進當(dāng)地農(nóng)業經(jīng)濟數字化(huà)轉型發展。在甯德市(shì)古田(tián)縣,國(guó)際商學系實踐隊依托電(diàn)商銷(xiāo)售優(yōu)質蜜(mì)桃,在直播(bō)助(zhù)農的同(tóng)時幫助白血病(bìng)兒童(tóng)籌集資金(jīn);在屏南壽山鄉(xiāng),信息(xī)技術(shù)系實(shí)踐(jiàn)隊利(lì)用(yòng)所學(xué)對農村(cūn)易受騙(piàn)群體(tǐ)開展網絡信息(xī)安全科普(pǔ)及反(fǎn)詐宣(xuān)傳直播;在(zài)福州嵩口(kǒu)鎮,外語系(xì)實踐隊推廣銷售李子、梅餅(bǐng)等當地(dì)特産,當場直播(bō)吸引近三(sān)千名網友(yǒu)觀看……

為把(bǎ)學校思政(zhèng)課堂與社會課堂有(yǒu)機結合,學校帶領學生在實踐(jiàn)地調研(yán)特(tè)色産業,探索(suǒ)校(xiào)企地多方合(hé)作模式(shì),為鄉村振興“蓄(xù)智培才”。實踐隊在南宵村農産(chǎn)品交易中(zhōng)心設(shè)立勞(láo)動教育實(shí)踐基地;與平湖(hú)鎮政府簽約挂(guà)牌,達成合(hé)作(zuò)意(yì)向;與壽山鄉簽(qiān)訂校地合(hé)作協議。壽(shòu)山鄉黨委(wěi)書(shū)記鄭華東表(biǎo)示,希(xī)望(wàng)與師(shī)生(shēng)探索(suǒ)共建數字(zì)平台服(fú)務,探索(suǒ)“雲遊(yóu)壽山”項目(mù),以(yǐ)科技賦能壽(shòu)山鄉村建(jiàn)設。

随着校(xiào)企地(dì)合作(zuò)逐步(bù)推(tuī)進(jìn),實踐隊還(hái)将“思政小(xiǎo)課堂”融入“社會(huì)大課(kè)堂”,抓(zhuā)好教(jiāo)育幫扶,在課程設計(jì)上(shàng)将立德(dé)樹人融入文化(huà)知識教(jiāo)育等環(huán)節,引導鄉(xiāng)村(cūn)孩(hái)子感悟道理、收(shōu)獲成長。在(zài)屏南(nán)縣壽山(shān)學(xué)校,實踐隊員為當地(dì)8名留守兒(ér)童準(zhǔn)備文(wén)體、美術、勞(láo)動等(děng)互(hù)動課程(chéng);在福(fú)州嵩口鎮(zhèn),結合英語學習(xí)開設趣味農學課堂,以遊戲、情景劇表演等形式同當(dāng)地小朋(péng)友互(hù)動交(jiāo)流……

福(fú)建師範(fàn)大學(xué)協和學院黨(dǎng)委副書記、紀委書記(jì)張鵬(péng)程(chéng)表示:“此(cǐ)次深(shēn)入(rù)開展社(shè)會實踐,将‘思政小課堂’與(yǔ)‘社會(huì)大課堂’有(yǒu)機融(róng)合,意(yì)在教育引(yǐn)導學生把人生(shēng)抱負落實(shí)到腳踏實地的實際(jì)行動(dòng)中,在服務(wù)鄉村(cūn)振興(xìng)的同時提(tí)高其社會(huì)服務能力和水(shuǐ)平。”

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